upliveru

1. Программа Основы Художественного Проектирования Прически. Специальный Рисунок
2. Программа Основы Художественного Проектирования Одежды
3. Программа Основы Художественного Проектирования Костюма

Основы ландшафтного проектирования В Ботаническом саду начинается набор слушателей на новую программу повышения квалификации: «Основы ландшафтного проектирования и архитектурной дендрологии». акцент на современные тенденции в ландшафтном проектировании садов, городских общественных пространств;.

нестандартный подход к дендрологии, как инструменту объёмно-пространственного проектирования;. еженедельные практические задания;. увлекательные ботанические экскурсии;. сочетание лекций, практических и творческих заданий;. реальные объекты и территории для выполнения итоговых проектных работ. Занятия рассчитаны на садовых инженеров, архитекторов, а также увлечённых творческих людей. Предметы – ландшафтное проектирование, архитектурная дендрология.

Вновь созданное техническое изделие будет нужным, полезным, органически впишется. Содержание: Гузь, А.В. Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок.

1. Dec 11, 2017 - 04 Основы художественного проектирования. Основной профессиональной образовательной адаптированной программы подготовки.
2. В Ботаническом саду начинается набор слушателей на новую программу повышения.

Также в рамках курса будут занятия, посвященные основам живописи и графики, дизайна цветников, гидротехники. Итоговая аттестация в виде защиты проекта. Защита проекта, разработанного слушателем на основе полученных в рамках курса знаний. Продолжительность обучения 4 месяца: с 3 февраля по 19 мая 2018 г.

(150 аудиторных академических часов+большая самостоятельная работа). Режим проведения занятий: среда (19.00-22.00), суббота (10.00-17.00).

Стоимость обучения: 50 000 руб. Заявки и вопросы можно отправлять на почту: В заявке должны быть указаны: ФИО, контактный телефон и электронная почта. Учебная программа повышения квалификации «Основы ландшафтного проектирования и архитектурной дендрологии» I. Ландшафтное проектирование Тема 1. Основные понятия. Понятие термина ландшафтная архитектура.

Краткий экскурс в историю создания садов. Принципы создания. Особенности восприятия и воздействия. Приёмы и особенности проектирования. Образ и символика сада. Сценарий малого сада.

Художественный образ и стиль. Создание ландшафтных объёмно-пространственных композиций. Средства композиционной выразительности.

Особенности зрительного восприятия. Природно-климатические условия: инсоляция, ветровой режим, водная система, почва, растительность, архитектура, планировка.

Церковные и монастырские сады. Взаимосвязь богослужебных обрядов и элементов планировки садов.

Реконструкция исторических садов. Общие сведения. Городской сад. Общественные городские пространства.

Начальные этапы подготовки к созданию проекта. Оценка возможностей территории. Предпроектный анализ Интервью с Заказчиком. Требования к проекту. Состав проекта. Функциональное зонирование, образная характеристика объекта, сюжет пространства. Оси, узлы, акцентные точки восприятия.

Варианты композиционного решения. Графические и объёмно-пространственные закономерности в проектировании. Эскизное проектирование.

Габариты человека в пространстве. Логика размеров элементов сада. Принципы проектирования доступной среды. Основные элементы малого сада, их роль в формировании художественного образа и стиля сада. Словарик терминов. Разработка графического языка. Выполнение эскиза.

Баланс территории. Укрупненная смета.

Объёмно-пространственная композиция. Стадия рабочего проектирования. Защита и сопровождение проекта. Организация рельефа. Геопластика, подпорные стенки. Современные инженерные решения.

Автоматическая система полива. Функциональная и декоративная подсветка садов и парков.

Дренажная система. Разбивочный планировочный чертеж. Конструкция дорожек и площадок.

Материалы и элементы. Дендрологический разбивочно-посадочный чертеж (масштаб 1:100). Составление ассортиментной ведомости.

Подбор растений по условиям инсоляции, почве и технике ухода. Декоративные древесно-кустарниковые группы. Каменные композиции. Схема раскладки камней. Конструктивный разрез. Ассортиментная ведомость. Устройство водоёмов.

Конструктивные решения, современные технологии и материалы. Выполнение схемы устройства водоёма (масштаб 1:100 и 1:50). Водные и прибрежные растения. Ассортиментная ведомость. Архитектурные сооружения в малом саду. Малые архитектурные формы.

Структура сметы. Составление сметы 4.6. Авторское сопровождение проекта. Архитектурная практика и менеджмент.

Организация строительства. Подготовка презентационных материалов проекта для защиты. Представление и защита проекта перед Заказчиком или аудиторией. Прохождение согласований и экспертизы городских проектов.

Консультации слушателей перед защитой проекта. Архитектурная дендрология 5.1. Подбор древесных растений: проблематика и основные приёмы решения дендрологических задач.

Критерии отбора: климатический, микроклиматический, эдафический, водный, по экспозиции и крутизне склона естественного рельефа, по вариантам искусственного рельефа, влиянию антропогенных воздействий. Фактор геометрического пространства в жизни растений, биологические основы компоновки растительных групп. Декоративность деревьев, кустарников и лиан, анализ основных свойств в динамике и статике ландшафта. Визуальные ряды древесных растений. Габариты растений, Характеристики крон: форма, плотность, фактура поверхности, сезонная орнаментальность листвы.

Габитус растения, особенности его восприятия и значение для композиционной выразительности. Сомасштабность человеку и неживым элементам окружения.

Различия хвойных и лиственных растений для разработки 'живого каркаса' малого сада. Экологические ряды древесных растений. Воздействие основных абиогенных и биогенных факторов на древесные растения. Различная реакция отдельных групп древесных растений на экстремальное проявление внешних факторов (мезофиты, олиготрофы, гигрофиты, ксерофиты и т.д.). Коррекция внешних воздействий при помощи насаждений, создание искусственного микроклимата. Малый сад как сбалансированная антропогенная экосистема.

Функциональные ряды древесных растений. Функциональное зонирование малого сада и предпочтительные сочетания древесных растений. Оценка посадок в функциональных зонах малого сада на основе анализа активных ракурсов и видовых точек. Ассортимент древесных растений для садов сезонного и непрерывного цветения.

Построение фенологических спектров. Ряд непрерывного цветения деревьев, кустарников и лиан. 'Цветные' сады. Проблематика зимнего аспекта насаждений: архитектура и пластика крон, выразительность сочетания деревьев и кустарников, плодоношения и коры.

Примерные ассортименты древесных растений исторических, географических, тематических садов. Современные тенденции и сохранение редких растений. Роль растений в выявлении стилистики и символики садов. Подбор растений для создания атмосферы садов разных эпох с учётом климатических, историко-культурных и мировоззренческих факторов. Древесные растения в городе.

Город: социальные и экологические аспекты озеленения. 'Зелёный океан ' растений как основа для улучшения параметров среды обитания человека. Типология городских насаждений. Основные требования к растениям в городской среде и особенности воздействия внешних факторов.

Новые подходы урбанистики и новые технологии содержания городских насаждений. Специальные наборы древесных растений для узких задач ландшафтных работ малого сада. Примерные ассортименты для малых модулей и 'микрозон' сада. 'Зелёное' сопровождение малых архитектурных форм и построек сада. Растения для декоративных посадок между плитами мощения.

Графика и цвет в проектировании 6.1. Знакомство с материалами.

Понятие цвета. Смешение цветов. Передача эмоций через цветовое пятно. Тип, характер, толщина, графический рисунок линии.

Линейные композиции. Плоскостные фигуры. Плоскостные композиции. Тон и плоскостная композиция. Пересечение плоскостных фигур в композициях. Усечение, дополнение, взаимопроникновение. Фактура и текстура поверхности.

Графическое оформление чертежа. Колористические приёмы в оформлении чертежей и графических изображений. Цветочное оформление 7.1. Типология цветников. Виды цветников: миксбордеры, рабатки, ковровые цветники, бордюры, палисадники.

Характеристики, применение в частных и общественных садах. Краткое знакомство с ассортиментом цветочных растений. Малолетники и многолетники. Особенности агротехники 7.3. Составление цветочных композиций. Принцип всесезонной декоративности. Подбор растений в цветник по высоте, цвету, фактуре.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НЕФТЕКАМСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР ГАПОУ НПК ШАЯХМЕТОВ Н.Н. «» 2017 Г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ АП.04.

«ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ» основной профессиональной образовательной адаптированной программы подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью по профессии 16909 ПОРТНОЙ 2017 г. Адаптированная рабочая программа учебной дисциплины предназначена для профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью из числа выпускников специальных (коррекционных) школ VIII вида, не имеющих основного общего или среднего общего образования, профессии: 16909 Портной утвержденной приказом Министерства образования и науки: - Приказ Министерства образования и науки РФ от 02. № 513'Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение'; - Федеральный закон 'Об образовании в Российской Федерации' № 273-ФЗ от; - Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 апреля 2011 г. № 1440 «Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки». Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Нефтекамский профессиональный колледж. Форма обучения: очная. Нормативный срок обучения: 10 месяцев на базе коррекционной школы VIII вида.

Разработчики: Инсапова Римма Вагизовна - преподаватель первой категории, мастер п/о высшей категории. Рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии СД Протокол № от «» 2017г. Председатель ПЦК СД Инсапова Р.В. СОДЕРЖАНИЕ. стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 6. 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. 9.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 6. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ. 10 12 1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ». Область применения программ Программа профессионального модуля является частью программы подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, не имеющими основного общего или среднего общего образования из числа выпускников специальных (коррекционных) школ VIII вида, по профессии профессионального обучения 16909 Портной. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины студент должен уметь: -использовать геометрические построения в создании композиционных мотивов рисунка; -использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды; гармонично сочетать цвета; -уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического черчения; -строить фигуры по схеме; -строить силуэтные формы костюма. В результате освоения дисциплины студент должен знать: -геометрические композиции в одежде; -орнаментальные композиции ткани; -цвет в художественном проектировании; -вычерчивание деталей одежды; -построение фигуры по схемам; -детали одежды в художественном проектировании изделий; -силуэтные формы костюма. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки студента - 48 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 32 часа; самостоятельной работы студента - 16 часов.

Марсианин актеры. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ. Результатом освоения программы учебной дисциплины «ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ » является овладение студентами видом образовательной деятельности ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ, в том числе общими (ОК) компетенциями: Код компетенции Наименование результата обучения ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов Максимальная учебная нагрузка (всего) 48 Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) 32 в том числе: лабораторные занятия - практические занятия 16 контрольные работы - курсовая работа (проект) Самостоятельная работа студента (всего) 16 в том числе: реферат - Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины « ОСНОВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ» Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов Объем часов Уровень освоения 1 2 3 4 Введение. Что изучает предмет художественное проектирование одежды.

1 1 Основные методы дизайна. Основные понятия. Композиция в окружающем мире.

4 1 Изобразительные средства графики и элементы композиции. Основные законы и средства композиции. Правила композиционного построения и оформления эскизов. Построение деталей одежды с использованием приемов геометрического черчения. Практическое занятие: Создание композиции из основных элементов: точки, линии, пятна различной пластики и формы.

2 Самостоятельная работа студентов: Подготовить сообщение на тему: «Правила оформления эскизов». Формообразование и силуэт в одежде. Формы и формообразование. 6 1 Виды силуэтов. Понятие «серия эскизов». Детали одежды в силуэтных формах костюма. Практическое занятие: Разработка силуэтов из однородных геометрических фигур.

4 Разработать эскиз деталей одежды в зависимости от силуэта. Самостоятельная работа студентов: Выполнение контурного изображения силуэтов. Орнамент в этнической культуре и моде. 7 1 Орнамент в ритмической организации формы костюма. Связь формы костюма и орнамента по типу аналогии и контраста. Практические занятия: Разработка элементов геометрического орнамента. 5 Расположение орнамента в костюме по принципу симметрии, асимметрии и выявление композиционного центра.

Программа Основы Художественного Проектирования Прически. Специальный Рисунок

Самостоятельная работа студентов: Подготовить доклад на тему: «Геометрические композиции в одежде». Фигура человека как объект проектирования одежды.

Каноны красоты фигуры. 5 1 Построение фигуры. Стилизация фигуры. Индивидуальный стиль.

Программа Основы Художественного Проектирования Одежды

Практическое занятие: Выполнить изображение фигуры человека. 1 Самостоятельная работа студентов: Подготовка силуэтного ряда на стилизацию фигуры.

Цвет в композиции. Гармоничные цветовые сочетания. 4 1 Основные понятия и термины цветоведения.

Психологическое восприятие цвета и его символика. Сочетание цвета. Практические занятия: Выполнить цветовой круг.

2 Выполнение эскиза на теплые и холодные цвета. Самостоятельная работа студентов: Выполнение композиции на контрастные и родственные цвета. Законы зрительного восприятия. Оптические иллюзии.

Программа Основы Художественного Проектирования Костюма

Использование законов зрительного восприятия в проектировании костюма. 3 1 Цветовые иллюзии. Самостоятельная работа студентов: Подготовить сообщение на тему: «Использование различного орнамента для изменения визуального восприятия пропорции одежды». 4 Дифференцированный зачет. 2 Всего: 48.

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета: -основы художественного проектирования. Оборудование учебного кабинета: - посадочные места по количеству студентов; - рабочее место преподавателя; - специализированная мебель. Технические средства обучения: - для освоения модуля используется компьютер, проектор; - наглядный материал; - плакаты; - линейки-лекала; - раздаточный материал. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники: 1.

Макавеева Н.С. Основы художественного проектирования костюма М. ИЦ «Академия» 2008 Интернет – ресурсы:. ЭСБ IPRbooks. edu. Нормативные документы.

Профессия «Портной». Ru Профессия «Портной». – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов. Направление деятельности сайта - разработка и предоставление ОУ. Публикации учителей и мастеров производственного обучения. http: fccior/edu.ru/ - Федеральный центр информационно - образовательных ресурсов. 5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.